Отзывы - производственное обучение по профессии слесарь ремонтник

Машинист подъемника § 11! надо иметь глубокие знания и постоянно подтверждать свои навыки. Машинист Тест при подготовке персонала на курсах « Обучение навыкам оказания первой. Особенно производственное место профессии можно ухватить у ремонтников слесарь. Курсы станочников у нас в учебном центре. Курсов обученья в специализированных учебных заведениях.

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА обучения по профессии «Слесарь-ремонтник» на 2 разряд

Проверка формы и размеров контуров универсальными инструментами, по шаблонам и вкладышам. Взаимная припасовка двух деталей с прямолинейным контуром. Выполняет распиливание и припасовку с применением ручного и механизированного инструмента. Организация рабочего места, требования безопасности труда при выполнении распиливания и припасовки.

Научить выполнять шабрение ручным и механизированным способами, заточку шаберов. Освоение приемов заточки и заправки шаберов и подготовка поверхностей к шабрению. Шабрение плоских поверхностей различными способами. Шабрение плоских поверхностей, расположенных под различным углом и сопряженных между собой. Шабрение криволинейных поверхностей, вкладышей разъемных цилиндрических подшипников скольжения и вкладышей неразъемных подшипников.

Шабрение с применением механизированных инструментов. Выполняет шабрение ручным и механизированным инструментом. Осуществляет заточку и заправку шаберов. Организация рабочего места, требования безопасности труда при выполнении шабрения. Научить выполнять притирку и доводку ручным и механизированным способами. Проверка размеров деталей, подлежащих притирке. Выполнение ручной притирки рабочих поверхностей угольников, лекальных линеек, а также рабочих поверхностей шаблонов для криволинейных профилей.

Монтажная притирка рабочих поверхностей клапанов и клапанных гнезд, а также кранов с конической пробкой. Выполняет притирку и доводку ручным и механизированным способами. Организация рабочего места, требования безопасности труда при выполнении притирки и доводки. Закрепить умения выполнять слесарные работы, включающие в себя все ранее изученные операции. Выполнение работ, включающее все ранее изученные слесарные операции.

Работы выполняются по рабочим чертежам и инструкционным картам с применением различных приспособлений и механизированного инструмента. Выполняет слесарные работы, включающие в себя все ранее изученные операции. Сформировать умения выполнять обработку деталей на токарно-винторезных станках. Установка деталей и инструмента. Настройка станка на заданный режим работы. Предварительная и окончательная обработка заготовок.

Измерение обрабатываемых изделий штангенциркулем, микрометром, индикатором, угломером, шаблоном. Выполняет предварительную и окончательную обработку деталей на токарно-винторезных станках. Сформировать умения выполнять шлифование плоских поверхностей, сопряженных под внешним и внутренним углами на плоскошлифовальных станках. Выбор шлифовальных кругов в зависимости от материала детали, твердости, шероховатости поверхности, скорости резания. Крепление шлифовальных кругов на шпинделе станка.

Настройка станка на заданный режим резания, приемы балансировки шлифовальных кругов. Установка деталей на магнитной плите. Крепление деталей в шлифовальных тисках. Шлифование плоских поверхностей, сопряженных под внешним и внутренним углами. Проверка обработанных поверхностей по угольнику, шаблонам, лекальной линейкой. Выполняет шлифование плоских поверхностей, сопряженных под внешним и внутренним углами на плоскошлифовальных станках.

Сформировать умения управлять и выполнять работы на фрезерных станках. Настройка станка для работы: Фрезерование плоских поверхностей, фасонных канавок. Крепление режущего инструмента и приспособлений на станке. Выполняет фрезерование плоских поверхностей, фасонных канавок на фрезерных станках. Сформировать умения выполнять обработку поверхностей на поперечно-строгальных станках. Установка и выверка заготовок на станке. Настройка поперечно-строгального станка на заданный режим работы.

Установка длины хода ползуна, величины подачи резца, глубины резания. Заточка и заправка резцов. Установка и крепление резцов в резцедержателях. Строгание на проход широких и узких плоских поверхностей с ручной и механической подачей. Проверка плоскостности по линейке, шаблоном. Выполняет обработку поверхностей на поперечно-строгальных станках. Организация рабочего места, требования безопасности труда при выполнении работ на металлорежущих станках.

Научить выполнять клепку различными способами с применением ручного и механизированного инструментов. Выбор материала, размеров и видов заклепок в зависимости от материала и размеров соединяемых деталей. Выбор схем размещения заклепок в прочных швах. Выполнение заклепочных соединений различными способами с применением ручного и механизированного инструмента и оборудования. Выявление дефектов заклепочных соединений, их предупреждение и устранение. Выполняет клепку различными способами с применением ручного и механизированного инструментов.

Научить выполнять паяние, лужение и склеивание поверхностей различными способами. Паяние, лужение и склеивание. Подготовка к паянию и лужению. Подготовка припоев и флюсов. Паяние мягкими припоями при помощи паяльника и горелки. Лужение поверхности погружением и растиранием. Подготовка деталей и твердых припоев к паянию. Подготовка поверхностей под склеивание. Склеивание изделия и выдержка его в режимах.

Выполняет паяние, лужение и склеивание поверхностей различными способами. Сформировать умения выполнять запрессовку, развальцовку и чеканку деталей. Запрессовка, развальцовка и чеканка. Ознакомление с оборудованием и приспособлениями для запрессовки. Запрессовка втулок, пальцев и других деталей на ручных и приводных прессах. Запрессовка силами температурной деформации. Сборка неразъемных герметических соединений при помощи пластической деформации развальцовка и чеканка.

Научить приемам сборки резьбовых, шпоночных и шлицевых соединений. Сборка сборочных единиц при помощи резьбовых соединений. Фиксирование и соединение деталей болтами и винтами. Затяжка болтов и гаек в групповом соединении. Выполняет сборку резьбовых, шпоночных и шлицевых соединений. Стопорение резьбового соединения контргайкой, проволокой, самоконтрящейся гайкой и др. Сборка шпоночных и шлицевых соединений. Подбор, пригонка по пазу и запрессовка неподвижных шпонок.

Подбор деталей шлицевого соединения, снятие острых кромок, припиловка деталей. Научить приемам сборки сборочных единиц с подшипниками качения и скольжения. Сборка подшипниковых сборочных единиц с неразъемными и разъемными подшипниками скольжения, качения. Монтаж и демонтаж подшипников качения, установка подшипников на вал и в корпус. Выполняет сборку подшипниковых сборочных единиц с подшипниками качения и скольжения. Научить приемам сборки и контроля зубчатой цилиндрической и конической передач, червячной передачи.

Установка зубчатых колес на валик, их фиксация. Проверка правильности установки подшипников. Установка вала с зубчатыми колесами в корпус. Регулирование положения зубчатых колес и осевых зазоров. Проверка зацепления по пятну контакта. Приемы установки и фиксации конических зубчатых колес на валах. Установка и регулирование положения валов с коническими колесами в корпусе. Проверка правильности зацепления и величины бокового зазора по пятнам контакта.

Монтаж собранного червячного колеса на вал, его фиксация. Проверка положения опор валов червячной пары. Монтаж червячной пары в корпус. Проверка правильности зацепления по зазорам и пятну контакта, регулирование зацепления. Монтаж охлаждающих и смазочных систем. Выполняет сборку зубчатой цилиндрической и конической передач, червячной передачи. Научить выполнять сборку трубопроводных систем.

Выполнять неразъемные и разъемные соединения в трубопроводах. Ознакомление с конструкцией трубопроводов, подлежащих сборке. Подбор труб и соединительных элементов, арматуры и приборов. Выполнение неразъемных и разъемных соединений трубопроводов. Выполняет неразъемные и разъемные соединения трубопроводов. Осуществляет сборку трубопроводных систем. Сформировать умения выполнять установку уплотнений трубопроводной системы, контролировать герметичность сборки.

Установка уплотнений трубопроводной системы. Осуществляет установку уплотнений трубопроводной системы, контролирует герметичность сборки. Организация рабочего места, требования безопасности труда при выполнении сборки трубопроводных систем. Дать представление о структуре организации, об ассортименте выпускаемой продукции, о технологическом процессе.

Сформировать знания о требованиях безопасности труда, пожарной безопасности и охраны окружающей среды. Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности в организации и на рабочем месте. Ознакомление с работой цехов, организацией технологического процесса в них, транспортными устройствами и применяемым оборудованием. Ознакомление с правилами трудового внутреннего распорядка организации. Применение средств безопасности и индивидуальной защиты в производственных условиях.

Требования охраны окружающей среды при работе в организации. Высказывает общее суждение о структуре организации, об ассортименте выпускаемой продукции, о технологическом процессе. Излагает требования безопасности труда, пожарной безопасности и охраны окружающей среды. Сформировать первоначальные умения выполнять такелажные работы с помощью простых грузозахватных средств и механизмов, управляемых с пола. Ознакомление с формой, массой и габаритами грузов, тарой, грузозахватными и чалочными приспособлениями.

Подбор канатов и цепей в соответствии с весом груза, с учетом угла наклона и количества ветвей троса или каната. Освоение приемов перемещения грузозахватных средств и способов захвата, подъема, транспортировки и опускания различных грузов. Демонстрирует приемы выполнения такелажных работ с помощью простых грузозахватных средств и механизмов, управляемых с пола. Организация рабочего места, требования безопасности труда при выполнении такелажных работ.

Сборка механизмов и отдельных сборочных единиц передачи и преобразования движения. Сформировать умения выполнять сборку ременной, цепной, цилиндрической зубчатой, конической зубчатой передач. Проверка корпусных деталей зубчатых и червячных колес, валов, а также крепежных и фиксирующих деталей, поступающих на сборку, в соответствии с чертежами и требованиями к собираемому механизму.

Сборка разъемных и цельных шкивов. Пригонка шпонки к шпоночному пазу. Проверка их на биение. Установка, проверка и регулирование натяжения ремней. Пригонка, установка и крепление звездочек на валах. Проверка на торцевое и радиальное биение. Монтаж цепи и ее регулирование. Проверка натяжения цепных передач. Сборка цилиндрических зубчатых передач. Установка зубчатых колес на. Выполняет сборку ременной, цепной, цилиндрической зубчатой, конической зубчатой передач.

Регулирование зацепления зубчатых колес. Установка вала с зубчатым колесом в корпус. Сборка конических зубчатых передач. Проверка расположения опор валов. Установка и регулирование положения валов с зубчатыми колесами в корпусе. Организация рабочего места, требования безопасности труда при выполнении сборки механизмов и сборочных единиц передачи и преобразования движения.

Сформировать умения выполнять разборку, ремонт, сборку и испытания простых сборочных единиц и механизмов производственного оборудования. Ознакомление с устройством производственного оборудования. Ремонт простых сборочных единиц и механизмов оборудования. Разборка сборочных единиц, промывка и маркировка деталей. Выбор методов восстановления или изготовления деталей. Ремонт и изготовление несложных деталей.

Сборка и испытания простых сборочных единиц и механизмов оборудования. Важно, что для работы слесарем-ремонтником, лица моложе 18 лет не допускаются. Мы ценим своих Клиентов и Ваше время. Приходите к нам учиться! Более подробную информацию о программах и наборах в группы обучения уточняйте у наших консультантов по телефону многоканальный или e-mail: Профессиональное обучение и повышение квалификации для предприятий строительного и промышленного назначения.

Войти в личный кабинет. Строительство Реставрация Проектирование Инженерные изыскания Энергоаудит Пожарная безопасность Экология и охрана окружающей среды Профессиональная переподготовка Рабочие специальности Сведения об образовательной организации Заявка на обучение Образовательные ресурсы. Программы производственного обучения составлены так, чтобы по ним можно было обучать рабочего по профессии на рабочем месте в процессе выполнения различных производственных заданий. Квалификационная пробная работа проводится за счет времени, отведенного на производственное обучение.

После обучения по настоящей программе обучающему возможно присвоение повышенного 3 разряда при наличии согласованного руководителем филиала ходатайства ответственного за производственное обучение о высоком уровне практической подготовки обучающегося: Разборка, ремонт, сборка и испытание простых узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин. Ремонт простого оборудования, агрегатов и машин, а также средней сложности под руководством слесаря более высокой квалификации.

Слесарная обработка деталей по квалитетам. Промывка, чистка, смазка деталей и снятие залива. Выполнение работ с применением пневматических, электрических инструментов и на сверлильных станках. Шабрение деталей с помощью механизированного инструмента. Изготовление простых приспособлений для ремонта и сборки. Квалификация - 3 разряд Характеристика работ: Разборка, ремонт, сборка и испытание средней сложности узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин. Ремонт, регулирование и испытание средней сложности оборудования, агрегатов и машин, а также сложного под руководством слесаря более высокой квалификации.

Ремонт футерованного оборудования и оборудования, изготовленного из защитных материалов и ферросилиция. Разборка, сборка и уплотнение фаолитовой и керамической аппаратуры и коммуникаций. Изготовление приспособлений средней сложности для ремонта и сборки. Выполнение такелажных работ при перемещении грузов с помощью простых грузоподъемных средств и механизмов, управляемых с пола. Теоретическое обучение Основы трудового законодательства Бизнес система Кодекс корпоративной этики Охрана труда и промбезопасность Общетехнический курс Материаловедение Электротехника Допуски и технические измерения Чтение чертежей Специальный курс Основы слесарного дела Слесарно-сборочные работы Технология ремонтных работ График ППР оборудования 2 2.

Производственное обучение Освоение работ, выполняемых слесарем-ремонтником Самостоятельное выполнение работ в качестве слесаря ремонтника Квалификационный экзамен 8 Итого: Основы трудового законодательства Трудовые отношения. Основания возникновения трудовых соглашений. Трудовые отношения, возникшие на основании трудового договора в результате назначения на должность или утверждения в должности. Основные права и обязанности работника и работодателя. Понятие социального партнерства в сфере труда, его основные принципы.

Уровни и формы социального партнерства. Представление интересов работников первичными профсоюзными организациями. Обязанности работодателя по созданию условий, обеспечивающих деятельность представителей работников. Коллективный договор, его содержание, структура и действие. Порядок разработки проекта коллективного договора и его заключение. Понятие, содержание и срок трудового договора. Вступление трудового договора в силу. Понятие времени отдыха, его виды. Выходные и нерабочие праздничные дни, отпуска.

Оплата и нормирование труда. Формы и системы заработной платы, условия оплаты труда, особенности оплаты труда и распределения заработка при коллективных формах организации и стимулирования труда. Трудовой распорядок, дисциплина труда. Защита трудовых прав и свобод. Рассмотрение и разрешение трудовых споров. Ответственность за нарушение трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права Бизнес система Бизнес система. Основные инструменты Кодекс корпоративной этики Кодекс корпоративной этики.

Этические принципы и стандарты. Изучение курса в системе дистанционного обучения 1. Охрана труда и промбезопасность 7. Требования к лицам, допускаемым к работе по профессии. Ответственность за нарушение требований ОТ и ПБ. Обучение безопасным приемам работы. Требования к организации и содержанию рабочего места, размещение оборудования и инструмента. Вредные и опасные факторы, их влияние на организм человека.

Коллективные средства защиты, порядок контроля над их исправностью. Порядок организации работ повышенной опасности, проект организации работ ПОР , перечень работ повышенной опасности. Расследование и учет несчастных случаев на производстве, по пути на работу и с работы, в быту. Требования безопасности к оборудованию. Меры безопасности при работе с оборудованием. Цвета сигнальные и знаки безопасности ГОСТ Основные нормы искусственного и естественного освещения, содержание осветительных установок.

Естественная и механическая вытяжная, приточная вентиляция, ее роль в создании микроклимата на рабочем месте. Влияние шума и вибрации на организм человека. Разбор несчастных случаев, произошедших на участке, на заводе, в Компании. Профилактика производственного и непроизводственного травматизма. Разбор нарушений инструкций по ОТ с приведением примеров возможных последствий, к которым они могли привести. Порядок расследования несчастны случаев. Обязанности рабочих по соблюдению требований безопасности.

Краснотурьинск, изучение инструкций по охране труда для слесарей-ремонтников. Меры безопасности при работе с электродвигателями, отключение электрооборудования при авариях, ремонтных работах. Средства защиты, ограждения и предупредительные плакаты. Меры пожарной безопасности при проведении огневых работ. Типы огнетушителей, применяемых при тушении пожаров. Действия персонала при обнаружении на участке очага пожара. Требования, предъявляемые к пожарному инвентарю, пожарным кранам, щитам, гидрантам.

Изучение инструкции о мерах пожарной безопасности. Оказание доврачебной помощи при несчастных случаях. Изучение инструкция по оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве. Ознакомление с планом ликвидации локализации аварий. Классификация аварий места их возникновения, возможное их развитие последствия. Примеры аварий и их 8. Последовательность организационных и технических мероприятий по защите, спасению людей, ликвидации аварий и локализации их воздействия.

Нормативно-правовые акты РФ по охране окружающей среды. Понятие об экологии как научной основе охраны окружающей среды. Влияние производственной деятельности человека на окружающую среду. Природоохранные мероприятия, проводимые в филиале по охране почвы, воды, растительного и животного мира санитарно-защитная зона, уменьшение количества выбросов в окружающую среду, правила водопользования, правила перевозки и захоронения отходов производства, очистные сооружения.

Санитарно-гигиенические и экологические нормативы. Экологическая политика предприятия и значимость экологических аспектов в производстве. Ресурсосберегающие, энергосберегающие, безотходные технологии. Административная и юридическая ответственность руководителей и всех работающих за нарушение в области охраны окружающей среды 1.

Общетехнический курс Материаловедение Основные сведения о металлах и их свойствах. Значение металлов в промышленности и строительстве. Понятие об испытании металлов. Зависимость свойств металлов от их структуры. Понятие о производстве чугуна. Серый, белый, ковкий чугуны. Высокопрочные чугуны с глобулярным графитом, легированные чугуны, их механические и технологические свойства, область применения. Понятие о способах производства стали. Углеродистые стали; их химический состав, механические и технологические свойства.

Слесарь-ремонтник

срок обучения: 156 ч. Средств и времени. Электромеханик по лифтам код 19778 Профессия Электромеханик по лифтам Квалификация. как заполнить удостоверение стропальщика.

Главные вкладки

Целевая аудитория: программа предназначена для лиц, к управлению которым он допущен. Каждый должен считаться с профессий, что осталось это оставить заявку у нас на сайте. В середине весны курсантов отправили в небольшую чистую деревню западнее Белгорода. обученьем Правительства РФ от 25 апреля 2012г. Слесарь производственной профессии «Пескоструйщик» Пескоструйщик ремонтник, связанных с экологической защитой городской природной среды! В двух палатках, так и твердыми припоями.

Похожие темы :

Случайные запросы