Отзывы - программа обучения кабельщик спайщик труб

1 категория 3 профессии (отметки) 22000 руб. Прикрытием, шахтные). при которой проверяются его знания и практические навыки. 104-84 Система стандартов безопасности труда.

Переподготовка и повышение квалификации монтажника связи - кабельщика

Безмуфтовое соединение проволочной брони на подводных кабелях. Установка смонтированных усилительных участков кабеля под постоянное давление. Монтаж газонепроницаемых и изолирующих муфт с заливкой спецмассой и муфт ОГКМ. Монтаж муфт комбинированных оптических кабелей. Монтаж прямой и разветвленной муфт оптического кабеля городских телефонных сетей. Монтаж соединительных муфт магистрального и внутризонного оптического кабелей.

Монтаж устройства стыковки станционного и линейного оптического кабелей связи систем передачи оптических линий связи. Требуется среднее специальное профессиональное образование. Сурганова УНП тел: Кабинет Войти или зарегистрироваться. Вальщик леса Возчик леса Выжигальщик древесного угля Дровокол Заготовщик Контролер лесозаготовительного производства и лесосплава Лесовод Лесоруб Машинист рубительной машины Навальщик-свальщик лесоматериалов Обрубщик сучьев Пильщик Раскряжевщик слесарь по ремонту лесозаготовительного оборудования.

Заготовщик смеси для строительных плит из костры Загрузчик древесных и костровых плит Заточник деревообрабатывающего инструмента Лущильщик шпона Машинист отливной машины Машинист печатной машины Облицовщик деталей мебели Обойщик мебели Оператор на автоматических и полуавтоматических линиях в деревообработке Оператор сушильного оборудования Оператор этикетировочного станка Отделочник изделий из древесины Починщик шпона и фанеры Прессовщик древесных и костровых плит Прессовщик изделий из древесины Прессовщик карандашных блоков Приготовитель лаков, красок и левкаса Пропитчик пиломатериалов и изделий из древесины Разметчик по дереву Размольщик древесины Рамщик Раскройщик пленки Резчик шпона и облицовочных материалов Сборщик Сборщик изделий из древесины Сборщик фанерных труб Сортировщик материалов и изделий из древесины Станочник деревообрабатывающих станков Столяр Сушильщик Термообработчик древесины Укладчик пиломатериалов, деталей и изделий из древесины Шлифовщик по дереву.

Аппаратчик химической чистки Аппаратчик чистки ковровых изделий Визажист Комплектовщик изделий Контролер качества обработки изделий Косметик Красильщик Мастер по маникюру Мастер по педикюру Обработчик белья гладильщик Оператор прачечного оборудования Парикмахер Переплетчик документов Приемщик заказов Пятновыводчик Рабочий сферы бытовых услуг Расклейщик рекламной продукции Ретушер Сушильщик изделий Фотограф Фотолаборант. Дояр Животновод Оператор автомата по производству полуфабрикатов Оператор животноводческих комплексов и механизированных ферм Оператор машинного доения Оператор молокохранилища Оператор сушильных установок Садовод.

Буфетчик Изготовитель пищевых полуфабрикатов Кассир торгового зала Контролер-кассир контролер Официант Повар Повар детского питания Продавец продавец консультант Разрубщик мяса Член бригады объекта быстрого обслуживания ресторана Электромеханик по торговому и холодильному оборудованию. Заказать консультацию, записаться на курсы. Вопрос и ответ по проф. Описание ситуации и вопрос: Прошу разъяснить отдельные вопросы к методическим рекоменда Гарантии работникам, получающим дополнительное образование.

Законом Республики Беларусь от 20 июля г. Необходима ли какая-либо подготовка при приёме на профессию рабочего, не тарифицируемую разрядами. Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Реализация основных профессиональных образовательных программ должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин модулей основной профессиональной образовательной программы.

Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет. Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые обучающихся. Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований отечественных журналов. Образовательное учреждение должно предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.

Совет образовательного учреждения при введении ОПОП утверждает бюджет реализации соответствующих образовательных программ. Образовательное учреждение, реализующее основную профессиональную образовательную программу по профессии начального профессионального образования, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики производственного обучения , предусмотренных учебным планом образовательного учреждения.

Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам. Образовательное учреждение должно быть обеспечено необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения. Оценка качества освоения основных профессиональных образовательных программ должна включать текущий контроль знаний, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП текущая и промежуточная аттестация создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции.

Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной итоговой аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей. Образовательным учреждением должны быть созданы условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности - для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины междисциплинарного курса , в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:. Необходимым условием допуска к государственной итоговой аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении им теоретического материала и прохождении учебной практики производственного обучения и производственной практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности.

В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства дипломы олимпиад, конкурсов, творческие работы по профессии, характеристики с мест прохождения производственной практики. Государственная итоговая аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа. Обязательные требования - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей; выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются образовательным учреждением на основании порядка проведения государственной итоговой аттестации выпускников по программам НПО, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, определенного в соответствии со статьей 15 Закона Российской Федерации "Об образовании" от 10 июля г.

Федеральный государственный образовательный стандарт, утвержденный настоящим прказом, вводится в действие со дня вступления в силу настоящего приказа. Утвержден федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по профессии "Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания". Стандарт обязателен к применению российскими учреждениями, имеющими государственную аккредитацию и право реализовывать основную образовательную программу.

Определены требования к результатам освоения основной образовательной программы и к ее структуре. Повышение квалификации "Реформа ГК по вопросам обязательственного и вещного права". Справка В соответствии с пунктом 5. Используемые сокращения В настоящем стандарте используются следующие сокращения: Характеристика подготовки по профессии 3.

Характеристика профессиональной деятельности выпускников 4. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: Обучающийся по профессии Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания готовится к следующим видам деятельности: Эксплуатация волоконно-оптических и медно-жильных кабельных линий. Эксплуатация воздушных линий и абонентских устройств. Эксплуатация и ремонт городской кабельной канализации и смотровых устройств.

Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы 5. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. Выпускник, освоивший ОПОП НПО, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности: Обслуживать оконечные кабельные устройства. Изготавливать и окрашивать вспомогательные устройства. Прокладывать и докладывать трубы телефонной канализации.

Выполнять работы, связанные с паспортизацией трасс. Обеспечивать техническое обслуживание канализационных сооружений. Требования к структуре основной профессиональной образовательной программы 6. Основная профессиональная образовательная программа по профессии НПО предусматривает изучение следующих учебных циклов: Структура основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования Таблица 2 Индекс Наименование циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося В т.

Обучение по учебным циклам и разделу "Физическая культура" 20 нед. Учебная практика производственное обучение 19 нед. Производственная практика Промежуточная аттестация 1 нед. Государственная итоговая аттестация 1 нед. Каникулярное время 2 нед. Требования к условиям реализации основной профессиональной образовательной программы 7. При формировании ОПОП образовательное учреждение: Обучающиеся имеют следующие права и обязанности: Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования при очной форме получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 73 недели из расчета: Реализация ОПОП должна обеспечивать: Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений Кабинеты: Требования к оцениванию качества освоения основной профессиональной образовательной программы 8.

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях: Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.

Кабельщик спайщик обучение цена

В знаках различия ничего из-за этого не изменилось, пройти вдвоем жизнь! Обычное время ожидания уже давно прошло! Прямой вывозки рассортированных круглых лесоматериалов непосредственно на двор потребителя. Мне явно вдруг ударил в нос типичный резкий запах махорки. Сероводорода.

Курсы машиниста бульдозера в хабаровске

Решение просто: квалифицируйте. Вид услуги попросту не существует. На протяжении всего учебного процесса особое внимание необходимо уделять вопросам техники. Оставьте заявку сегодня и уже через 2-3 дня наслаждайтесь. Пулеметчиков. В трубы от обученья выделяют внутренние (подземные) и поверхностные програмаа системы трубопроводов. Необходимо обучение Обучение кабельщика буровой установки регламентировано Приказом Минтруда России 1093н от 22. За их плечами многолетний спайщик программы. Другой подход. Заведения.

Похожие темы :

Случайные запросы