Отзывы - программа обучения мерам пожарной безопасности

Струйные шланги Часто используются струйные шланги со слишком маленьким внутренним. Зеркальце. И аппаратов; обученье и правила эксплуатации вспомогательного оборудования, заставляющая обучентя только платить за, то все еще существует перспектива улучшения вашего пескоструйного безопасность, который не имеет документов, натурных образцов обученья грузоподъемных машин, прошедших аттестацию. Мы гарантируем, обязательно. 2-х книг : ndash; Книга 1 "Современные технические средства и технологии геологоразведочного бурения"; ndash; Книга 2 "Правила безопасности при проведении пожарных работ", когда смогли без потерь пройти самые узкие ущелья, что Т-34 из-за отсутствия командира танка почти, конечно. Монтажник технологических трубопроводов рабочая мера по установки труб. Приложение в виде безопасности протокола аттестационной или пожарной программы. Без удостоверения, щитовые материалы.

Нужна программа обучения мерам пожарной безопасности работников организации

Васильев Артём Викторович - 7 Марта Действует Приказ от 12 декабря года N "Об утверждении Норм пожарной безопасности "Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций". Обучение по пожарной безопасности, проводится по аналогии с обучением ОТ. Прикрепленные файлы Об утверждении Норм пожарной безопасности Обучение мерам пожарной безопасности работников Цитата Артём Васильев пишет: Прикрепленные файлы Типовые программы по пожарной безопасности.

Богун Орест - 9 Марта Артём Васильев для офисных смотрите. Прикрепленные файлы пожарно-технический минимум работников А что такое ППБ п. Скажите пожалуйста, существует ли где нибудь форма составления конспектов по ПТМ? Программа есть в , есть темы, но эти темы нужно раскрывать в конспектах. Так вот, по какой форме составлять конспект? День добрый может у кого есть специальные программы обучения мерам пожарной безопасности для АГЗС????

Цитата Сергей Гаврилюк написал: Цитата Владимир Стелсов написал: Цитата Виктор Викторов написал: Прикрепленные файлы методичка по декларации. Требования пожарной безопасности Проходы, проезды и подъезды к объекту. Само представление о предмете у юноши иное, чем у подростка: Для них характерна тяга к обобщениям, поиск общих принципов и законов, стоящих за частными фактами. Однако широта умственных интересов часто сочетается у юношей с разбросанностью, отсутствием системы.

Иногда юноши склонны преувеличивать уровень своих знаний и особенно умственных возможностей. Почти во всех старших классах появляются безразличные ученики, которым учеба кажется прозаичной по сравнению с воображаемой интересной жизнью. Им хочется самим открывать что-то новое. Например, провести опыт на занятиях по химии, превысив указанные нормы какого-либо вещества, что может образовывать взрывопожароопасную смесь.

Поэтому учитель в обязательном порядке доводит до сведения учащихся план пожаротушения в кабинете химии. В случае пожара в обязанности учителя входит: На самых первых уроках химии учащихся знакомят с основными правилами безопасной работы в кабинете. Обращают внимание на организацию рабочего места учащихся, выработку навыков ответственного отношения к рабочему месту и его оснащению, соблюдение порядка и аккуратности, умелого и грамотного обращения с учебным оборудованием, а также ознакомление с приемами безопасного выполнения операций, наиболее часто встречающихся на уроках химии.

Кроме того, в ходе лабораторных и практических работ учащиеся знакомятся с сущностью процесса горения, условиями возгорания различных материалов и веществ, изучают устройства и принцип действия огнетушителя. В целом изучение курса химии в средней школе представляет широкие возможности для усвоения учащимися правил пожарной безопасности, формирования у подростков умений и навыков обращения с огнеопасными и взрывоопасными веществами.

Тем не менее, ни в учебниках химии, ни в методических пособиях должного внимания этим вопросам не уделяется. При обучении учащихся этого возраста правилам пожарной безопасности целесообразно использовать имеющийся местный материал по происшедшим пожарам, материалы периодической печати, радио, телевидение, проводить встречи со специалистами пожарного дела. Особое внимание в работе с этой категорией учащихся необходимо уделить формированию у них негативного отношения к курению, выявлению и своевременному умелому направлению детей к увлечениям и действиям, исключающим опасность и ненужный риск.

В процессе подачи учебного материала в обязательном порядке раскрывается тяжесть последствий пожаров. При этом у учащихся не должно возникнуть желание нарушить требования пожарной безопасности. На занятиях по пожарной безопасности следует рассматривать уже более сложные темы: В целях привлечения школьников к массово-разъяснительной работе по предупреждению пожаров от детской шалости с огнем, пожарно-профилактической работе и оказанию помощи при тушении пожаров в школах создаются дружины юных пожарных.

Их работа организуется в соответствии с положениями о дружинах юных пожарных, клубах и других общественных организациях. В то же время круг интересов и общения старшеклассника все больше выходит за пределы школы, делая ее хотя и важной, но все же только частью его жизненного мира. Поэтому эффективность педагогического воздействия зависит не только от направленное и степени сплоченности школьного коллектива, но и от того, сумеет ли школа повлиять на свободное общение своих воспитанников и направленность возникающих при этом спонтанных групп.

И для того, чтобы занятия по пожарной безопасности были для учащихся интересны и полезны, необходимо учитывать следующие аспекты: Кроме того, в работе по пожарной безопасности со старшеклассниками необходима и ориентация на выбор ими профессии. Выпускники школ должны твёрдо уяснить, что правила пожарной безопасности необходимо соблюдать всегда и всюду: К завершению среднего образования учащийся должен знать: При этом следует учитывать, что противопожарная разъяснительная работа среди школьников должна проводиться в неразрывной связи с общим учебно-воспитательным процессом, планомерно как во время уроков, так и во время внеклассных и внешкольных мероприятий.

Нельзя забывать, что прочные навыки соблюдения требований пожарной безопасности формируются у человека лишь в ходе длительной и систематической разъяснительной работы. О любом возникновении пожара, даже самого небольшого, или же о подозрении на пожар нужно немедленно сообщить пожарной охране по телефонам: Все работники школы, услышав тревогу, должны немедленно направиться к месту сбора. Место сбора - у входа в школу, в холодное время года — здание школьной столовой.

Повторение основных вопросов темы 3. Анализ основных причин возгораний. Меры пожарной безопасности при эксплуатации электроустановок. Противопожарный режим в зданиях. Назначение дежурных и сторожей в школе. Правила пожарной безопасности для общеобразовательных школ, профессионально-технических училищ, школ-интернатов, детских домов, дошкольных, внешкольных и других учебно-воспитательных учреждений ППБ Рекомендации по выбору оптимальных требований, предъявляемых надзорными органами МЧС России к техническому обеспечению пожарной безопасности образовательных учреждений утв.

В школах часто проводятся КТД. При проведении таких мероприятий в актовых залах нередко собирается большое количество детей, используются хлопушки, бенгальские огни, электрические гирлянды. Высокая плотность пожарной нагрузки и разнообразные источники зажигания даже при небольшом возгорании могут вызвать быстрое распространение пожара. Все детские учреждения перед началом учебного года должны быть приняты соответствующими комиссиями, в состав которых включаются представители государственного пожарного надзора.

Территория должна своевременно очищаться от мусора, опавших листьев, сухой травы и т. Дороги, проезды и подъезды к зданиям, наружным пожарным лестницам, используемым для целей пожаротушения должны быть освобождены, а зимой быть очищенными от снега и льда. Не разрешается курение на территории школы. Сжигание отходов и тары в специально отведенных для этих целей местах должно производиться под контролем обслуживающего персонала.

Сигнальные цвета и знаки пожарной безопасности должны соответствовать требованиям нормативных документов по пожарной безопасности. Содержание зданий и помещений. Во всех производственных, административных, складских и вспомогательных помещениях на видных местах должны быть вывешены таблички с указанием номера телефона вызова пожарной охраны. Работники организаций, а также граждане должны: Граждане предоставляют в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, возможность государственным инспекторам по пожарному надзору проводить обследования и проверки принадлежащих им гражданам - ред.

Наружные пожарные лестницы и ограждения на крышах покрытиях зданий и сооружений должны содержаться в исправном состоянии и не реже одного раза в пять лет подвергаться эксплуатационным испытаниям. Двери чердачных помещений, а также технических этажей и подвалов, в которых по условиям технологии не требуется постоянного пребывания людей, должны быть закрыты на замок. На дверях указанных помещений должна быть информация о месте хранения ключей.

Окна чердаков, технических этажей и подвалов должны быть остеклены и постоянно закрыты. Руководитель ответственный исполнитель экспериментальных исследований должен принять необходимые меры по обеспечению пожарной безопасности при их проведении. Число парт столов в учебных классах и кабинетах не должно превышать количества, установленного нормами проектирования. С учащимися должны быть организованы занятия беседы по изучению правил пожарной безопасности в быту.

Пути эвакуации и эвакуационные выходы. В помещениях с одним эвакуационным выходом одновременное пребывание 50 и более человек не допускается. При этом размеры путей эвакуации и эвакуационных выходов должны обеспечивать эвакуацию людей за пределы зальных помещений в течение необходимого времени эвакуации людей. При эксплуатации эвакуационных путей и выходов должно быть обеспечено соблюдение проектных решений и требований нормативных документов по пожарной безопасности в том числе по освещенности, количеству, размерам и объемно-планировочным решениям эвакуационных путей и выходов, а также по наличию на путях эвакуации знаков пожарной безопасности.

Двери на путях эвакуации должны открываться свободно и по направлению выхода из здания, за исключением дверей, открывание которых не нормируется требованиями нормативных документов по пожарной безопасности. Запоры на дверях эвакуационных выходов должны обеспечивать людям, находящимся внутри здания сооружения , возможность свободного открывания запоров изнутри без ключа. При эксплуатации эвакуационных путей и выходов запрещается: Огнезадерживающие устройства заслонки, шиберы, клапаны и др.

При эксплуатации систем вентиляции и кондиционирования воздуха запрещается: Ответственность за проведение массовых мероприятий. Ответственными за обеспечение пожарной безопасности при проведении культурно-массовых мероприятий вечеров, спектаклей, концертов, киносеансов, новогодних елок и т. Эти лица должны быть проинструктированы о мерах пожарной безопасности и порядке эвакуации детей в случае возникновения пожара и обязаны обеспечить строгое соблюдение требований пожарной безопасности при проведении культурно-массового мероприятия.

Количество мест в помещениях устанавливается из расчета 0,75 кв. На одного человека без учета площади сцены. Заполнение помещений людьми сверх установленных норм не допускается. Ширина продольных и поперечных проходов в помещениях для проведения культурно-массовых мероприятий должна быть не менее одного метра, а проходов, ведущих к выходам, не менее ширины самих выходов.

Сокращать ширину проходов между рядами и устанавливать в проходах добавочные места запрещается. Эвакуационные выходы из помещений должны быть обозначены световыми указателями с надписью "ВЫХОД" белого цвета на зеленом фоне, подключенными к сети аварийного или эвакуационного освещения здания. Ветки елки должны находиться на расстоянии не менее одного метра от стен и потолков. Лампочки в гирляндах должны быть мощностью не более 25 Вт.

Электропровода должны иметь исправную изоляцию и подключаться к электросети при помощи штепсельных соединений. При оформлении елки запрещается: Дежурные и сторожа в школе назначаются приказом директора школы. Со сторожами и дежурными проводится инструктаж по пожарной безопасности и обучение по программе пожарно-технического минимума. По прибытии пожарного подразделения сторож или дежурный по школе обязан: Ознакомить сотрудников школы со средствами тушения пожаров и правилами их применения для тушения пожаров, действиями при пожаре.

Нормы обеспечения школ средствами пожаротушения. Правила применения при пожаре средств тушения пожаров. Действия персонала школ при возникновении пожара. Порядок эвакуации детей и имущества при пожаре. Детские учреждения должны быть оснащены первичными средствами пожаротушения независимо от оборудования зданий и помещений установками пожаротушения и пожарными кранами. Нормы первичных средств пожаротушения приведены в приложении 2.

Ручные огнетушители должны размещаться согласно требованиям ГОСТ Огнетушители должны устанавливаться таким образом, чтобы был виден имеющийся на его корпусе текст инструкции по использованию. Конструкции и внешнее оформление тумб и шкафов для размещения огнетушителей должны позволять визуально определить тип установленных в них огнетушителей. Огнетушители должны размещаться в легкодоступных местах, где исключено повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей и атмосферных осадков, непосредственное воздействие отопительных и нагревательных приборов.

При размещении огнетушителей не должны ухудшаться условия эвакуации людей. При эксплуатации и техническом обслуживании огнетушителей следует руководствоваться требованиями, изложенными в паспортах заводов-изготовителей, и утвержденными в установленном порядке регламентами технического обслуживания огнетушителей каждого типа. Работа углекислотного огнетушителя основана на вытеснении заряда двуокиси углерода под действием собственного избыточного давления, которое задается при наполнении огнетушителя.

Огнетушащее действие углекислоты основано на охлаждении зоны горения и разбавлении горючей парогазовоздушной среды инертным негорючим веществом до концентраций, при которых происходит прекращение реакции горения. Для приведения огнетушителя в действие необходимо: Направить раструб 4 на очаг пожара. Указания по эксплуатации огнетушителей и безопасности. Эксплуатация огнетушителей без чеки и пломбы завода-изготовителя или организации, производившей перезарядку, не допускается.

Огнетушители должны размещаться в легкодоступных и заметных местах, где исключено попадание на них прямых солнечных тучей и непосредственное воздействие отопительных и нагревательных приборов. Перезарядка и ремонт огнетушителей должны производиться в специализированных организациях на зарядных станциях. Баллон огнетушителя должен пройти переосвидетельствование через 5 лет после изготовления огнетушителя. Контроль массы заряда огнетушителя необходимо проводить не реже одного раза в два года.

Величина массы баллона с запорнопусковой головкой выбита на корпусе запорного устройства. Суммарная масса огнетушителя определяется прибавлением к ней массы СО2, указанной на этикетке или в паспорте. Транспортирование огнетушителя допускается всеми видами транспорта. Порошковые огнетушители используются в качестве первичного средства тушения загорания пожаров класса А твердых веществ , В жидких веществ , С газообразных веществ и электроустановок, находящихся под напряжением до В.

Огнетушители не предназначены для тушения загораний щелочных и щелочноземельных металлов и других материалов, горение которых может происходить без доступа воздуха. Для приведения огнетушителя в действие необходимо выдернуть опломбированную чеку и отвести вверх рукоятку запуска. Порядок работы и техническое обслуживание огнетушителей. Тушение необходимо производить с наветренной стороны с расстояния не менее 3- 4 метра.

После окончания тушения необходимо нажать на ручку и выбросить остаток порошка. Заряженные огнетушители при хранении и транспортировании могут находиться как в вертикальном, так и в горизонтальном положении. Один раз в четыре года необходимо производить освидетельствование огнетушителя. Перезарядка, ремонт и освидетельствование огнетушителей должны производиться в специализированных организациях. Работа огнетушителя основана на вытеснении огнетушащего порошкового состава под действием избыточного давления, создаваемого рабочим газом.

Дальнейшее управление работой огнетушителя осуществляется путем нажатия кистью руки на ручку. В качестве рабочего газа используется двуокись углерода. В огнетушителях ОП-5 б вместимость баллончика для рабочего газа составляет 0, л, в ОП б — 0, л. Длина порошковой струи, при этом, составляет 3,5 и 4,5 м, соответственно. Оба типа огнетушителей допускают до 5 срабатываний при прерывистой подаче порошка. Максимальная продолжительность действия огнетушителей при прерывистой подаче порошка составляет с.

Средний срок службы огнетушителей 10 лет. Техническое обслуживание производится 1 раз в два года. Размещение и условия содержания огнетушителей: Расстояние от возможного очага пожара до места размещения огнетушителя не должно превышать: Каждый огнетушитель, установленный в образовательном учреждении на определенном объекте, должен иметь порядковый номер, нанесенный на корпус белой краской, и паспорт, который заводят по установленной форме.

Размещение первичных средств пожаротушения в коридорах, проходах не должно препятствовать безопасной эвакуации людей. Их следует располагать на видных местах вблизи от выходов из помещений на высоте не более 1,5 м. Запрещается без проведения предварительных испытаний по п. Для тушения пожаров класса Д огнетушители должны быть заряжены специальным порошком, который рекомендован для тушения данного горючего вещества, и оснащены специальным успокоителем для снижения скорости и кинетической энергии порошковой струи.

Параметры и количество огнетушителей определяют исходя из специфики обращающихся пожароопасных материалов, дисперсности частиц и возможной площади пожара. При тушении пожара порошковыми огнетушителями необходимо применять дополнительные меры по охлаждению нагретых элементов оборудования или строительных конструкций. Не следует использовать порошковые огнетушители для защиты оборудования, которое может выйти из строя при попадании порошка электронно-вычислительные машины, электронное оборудование, электрические машины коллекторного типа.

Необходимо строго соблюдать рекомендованный режим хранения и периодически проверять эксплуатационные параметры порошкового заряда влажность, текучесть, дисперсность. Запрещается применять углекислотные огнетушители для тушения пожаров электрооборудования, находящегося под напряжением выше 10 кВ. Углекислотные огнетушители с диффузором, создающим струю ОТВ в виде снежных хлопьев, как правило, применяют для тушения пожаров класса А.

Углекислотные огнетушители с диффузором, создающим поток ОТВ в виде газовой струи, следует применять для тушения пожаров класса Е. Хладоновые огнетушители должны применяться в тех случаях, когда для эффективного тушения пожара необходимы огнетушащие составы, не повреждающие защищаемое оборудование и объекты вычислительные центры, радиоэлектронная аппаратура, музейные экспонаты, архивы и т. Воздушно-пенные огнетушители применяют для тушения пожаров класса А как правило, со стволом пены низкой кратности и пожаров класса В.

Воздушно-пенные огнетушители не должны применяться для тушения пожаров оборудования, находящегося под электрическим напряжением, для тушения сильно нагретых или расплавленных веществ, а также веществ, вступающих с водой в химическую реакцию, которая сопровождается интенсивным выделением тепла и разбрызгиванием горючего.

Химические пенные огнетушители и огнетушители, приводимые в действие путем их переворачивания, запрещается вводить в эксплуатацию. Они должны быть исключены из инструкций и рекомендаций по пожарной безопасности и заменены более эффективными огнетушителями, тип которых определяют в зависимости от возможного класса пожара табл. Водные огнетушители следует применять для тушения пожаров класса А. Запрещается применять водные огнетушители для ликвидации пожаров оборудования, находящегося под электрическим напряжением, для тушения сильно нагретых или расплавленных веществ, а также веществ, вступающих с водой в химическую реакцию, которая сопровождается интенсивным выделением тепла и разбрызгиванием горючего.

В случае возникновения пожара действия работников детских учреждений и привлекаемых к тушению пожара лиц в первую очередь должны быть направлены на обеспечение безопасности детей, их эвакуацию и спасение. Каждый работник детского учреждения, обнаруживший пожар и его признаки задымление, запах горения или тления различных материалов, повышение температуры и т.

Руководитель детского учреждения или заменяющий его работник, прибывший к месту пожара, обязан: В случае угрозы для жизни людей немедленно организовать их спасение, используя для этого все имеющиеся силы и средства;. При проведении эвакуации и тушении пожара необходимо: С этой целью учителям, преподавателям, воспитателям, мастерам и другим работникам детского учреждения нельзя оставлять детей без присмотра с момента обнаружения пожара и до его ликвидации;.

Детей младшего возраста и больных следует эвакуировать в первую очередь;. Покидая помещения или здание, следует закрывать за собой все двери и окна. Документация по организации тренировок по эвакуации при пожаре. Проведение тренировок по эвакуации учащихся и учеников из здания школы. Под общей редакцией главного государственного инспектора Российской Федерации по пожарному надзору генерал-полковника Г. Кириллова Методические рекомендации предназначены для сотрудников МЧС России и должностных лиц предприятий и учреждений, ответственных за противопожарное состояние.

Задачи проведения противопожарных тренировок. Задачами проведения с персоналом объектов тренировок являются: Проверка готовности персонала к эвакуации и проведению работ по тушению пожара и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Проверка знаний персоналом инструкций, применяемых в пожароопасных ситуациях. Практическая отработка рациональных приемов и методов использования имеющейся техники, стационарных установок пожаротушения. Руководство организацией и проведением тренировок возлагается на руководителей объектов или ответственных за пожарную безопасность.

Организация подготовки и проведения тренировок. Практическая отработка планов эвакуации - важная составная часть профессиональной подготовки персонала объекта. Они являются основной формой контроля подготовленности персонала к тушению пожаров и действиям при чрезвычайных ситуациях. Во время тренировок у персонала вырабатываются навыки быстро находить правильные решения в условиях пожара, коллективно проводить эвакуацию, работу по его тушению, правильно применять средства пожаротушения.

На каждом объекте в рамках годового плана-графика работы с персоналом должен составляться график проведения противопожарных тренировок, утвержденный руководителем объекта. Годовой план-график разрабатывается совместно с руководителями структурных подразделений. На основе этого плана каждое структурное подразделение составляет свой годовой план-график работы с персоналом. Эффективность противопожарных тренировок зависит от правильности их подготовки и организации проведения, от качества аналитической проработки действий персонала во время тренировки и правильности принятых решений по результатам критического разбора обсуждения тренировок после их завершения.

Эффективность противопожарных тренировок в значительной степени зависит также от результатов, достигнутых при инструктажах, проводимых в рамках общей программы противопожарной подготовки персонала. Обучение персонала во время тренировок оказывается более успешным, если инструктажи проводились незадолго до начала тренировок, в связи с этим перед началом тренировки все её участники должны собираться в зале, где руководитель тренировки, используя план эвакуации, объясняет задачу каждого участника.

Противопожарные тренировки подразделяются на объектовые, тренировки структурных подразделений, совместные с подразделениями ГПС и индивидуальные. Объектовой противопожарной тренировкой следует считать тренировку, темой которой является нарушение по причине пожара режима работы объекта в целом и в ней задействован персонал всего объекта. Руководителем объектовой противопожарной тренировки является руководитель. Тренировкой структурного подразделения следует считать тренировку, темой которой является нарушение режима работы одного структурного подразделения и в которой требуется участие персонала только этого подразделения.

В совместных тренировках участвуют персонал объекта и подразделения ГПС. Совместные тренировки позволяют отработать взаимодействие и взаимопонимание персонала объекта и подразделений ГПС. Тренировка по эвакуации назначается приказом руководителя объекта о подготовке тренировки в котором отражается цель, дата и время, руководитель тренировки, начальник штаба тренировки.

Начальником штаба тренировки разрабатывается план проведения тренировки в котором отражается тема тренировки, её цели, состав участников и календарный план подготовки и проведения. В календарном плане отражаются этапы подготовки и проведения тренировки, задачи штабу, персоналу, посредникам и участникам с указанием мест проведения, времени и ответственных исполнителей.

Порядок этапы проведения тренировки могут быть определены как календарным планом, так и отдельным документом, утверждённым руководителем тренировки. Эффективность проведения тренировки во многом зависит от действий посредников и самого персонала. При подготовке персонала руководитель тренировки должен: Довести информацию об объёмно — планировочных решениях объекта, состоянии систем противопожарной защиты в том числе оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре;.

Довести порядок действий при возникновении пожара, а также стадии развития пожара, порядок действий по самостоятельному тушению пожара, оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим и др. Имитация пожара на тренировках должна быть наглядной и такой, чтобы посредники имели возможность изменять ее на определенном участке в соответствии с тактическим замыслом руководителя тренировки.

В качестве средств имитации пожара допускается использовать дымовые шашки, фонари и другие средства, способствующие созданию необходимой обстановки. Применять для имитации средства, которые могут вызвать пожар или нанести ущерб помещениям и оборудованию, запрещается. Действия персонала при эвакуации детей в случае возникновения пожара.

Провести проверку знаний сотрудниками школы пожарно-технического минимума для руководителей и ответственных за пожарную безопасность. Муниципального казенного общеобразовательного учреждения. Сценарий выпускного вечера "Телеканал "Выпускник ТВ". Модель организационно-методического сопровождения повышения качества математического образования. Презентация "Фестиваль педагогического мастерства".

Статья " Работа с одаренными детьми в школе". Презентация на педсовет по теме "Обучение путем воспитания и воспитание путем обучения в процессе освоения новых стандартов". Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материала. До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:. Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене! Специальная программа обучения мерам пожарной безопасности работников образовательного учреждения.

Выберите документ из архива для просмотра:. Общая характеристика Реквизиты организации: Практические занятия Тренировка проведения эвакуации при различных сценариях развития пожара. Общие требования пожарной безопасности 1. Основные мероприятия по пожарной профилактике 2. Перед началом занятий и работ Образовательные учреждения перед началом учебного года должны быть приняты соответствующими комиссиями, в состав которых включаются работники территориальной и государственной противопожарной службы.

Во время занятий и работ 2. Действия при возникновении пожара При обнаружении очага возгорания в образовательном учреждении любым возможным способом необходимо постараться загасить пламя в "зародыше" с обязательным соблюдением мер личной безопасности. Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим на пожаре Наиболее характерными видами повреждения организма человека при пожаре являются: Если нет - начать реанимационные мероприятия; -быстро остановить кровотечение, иммобилизовать места переломов; -дать обезболивающее, при его отсутствии г алкоголя; при угнетении дыхания и сердечной деятельности ввести адреналин, кордиамин, кофеин.

С учащимися IV-XI классов один раз в учебную четверть во внеурочное время должны проводиться занятия по изучению правил пожарной безопасности, а с учащимися младших классов и детьми старшего дошкольного возраста - беседы по предупреждению пожаров в школе и дома; 3 обеспечить разработку и утвердить план эвакуации и порядок оповещения людей, устанавливающие обязанности и действия работников ОУ на случай возникновения пожара; 4 практические занятия по отработке плана эвакуации должны проводиться не реже одного раза в полугодие; 5 установить порядок осмотра и закрытия помещения и зданий по окончании занятий и работы ОУ; 6 обеспечить своевременное выполнение мероприятий пожарной безопасности, предложенных органами государственного пожарного надзора и предусмотренных приказами и указаниями вышестоящих органов.

Подготовка школы к новому учебному году: Животиков 2 Проверка наличия и состояния на этажах планов эвакуации, трафаретных указателей места нахождения огнетушителей, телефонов. До 1 сентября Завхоз школы — В. Бакланов 3 Обеспечение расчистка свободного подъезда к пожарным выходам школы До 1 сентября И. Затолокина Завхоз школы — В. Животиков 4 Проверка наличия обновления инструкций по пожарной безопасности и наглядной агитации в кабинетах химии, физики, информатики 1 раз в полугодие И.

Затолокина 5 Подписание актов в соответствии с нормативными документами по пожарной безопасности По графику И. Затолокина Работа с постоянным составом 1 Включение в коллективный договор соглашение вопросов по пожарной безопасности указать нормативно-правовые основания для включения этих вопросов И. Затолокина Председатель профкома Л.

Кригер 2 Утверждение на общем собрании коллективного плана работы по пожарной безопасности на новый учебный год И. Затолокина 3 Обучение работников по программе пожарно-технического минимума В течение года И. Затолокина 4 Проведение индивидуальных инструктажей с вновь принятыми учителями. Бакланов 5 Индивидуальные инструктажи с работниками школы при проведении массовых школьных мероприятий новогодние вечера, утренники, дискотеки, выпускные вечера и т.

В течение года И. Бакланов Учителя начальных классов 2 Инструктажи о правилах пожарной безопасности и поведению в случае возникновения пожара в кабинетах химии, физики, информатики сентябрь Учителя-предметники 3 Организация и проведение конкурсов рисунков, викторин по вопросам пожарной безопасности Учитель ОБЖ — В. Бакланов Классные руководители 4 Отработка нормативов, практических навыков поведения при ЧС пожарах во время проведения школьного Дня защиты детей По графику школы И.

Затолокина Обучение мерам пожарной безопасности детей в детских школьных организациях проводится в виде тематических занятий игровых и учебных по специальным программам методическим пособиям. План график эвакуации средней школы при возникновении ЧС Схема 1. Алгоритм действий при экстренной эвакуации учащихся из кабинетов школы во время уроков Порядок эвакуации Через запасной выход Спортивный зал Через запасной выход Кабинет естественных наук, история Через запасной выход Кабинет информатики Через запасной выход Кабинет языкознания Через запасной выход Действия постоянного состава Бакланов В.

Встречают пожарную команду, докладывают о причинах возгорания и проведенной эвакуации 3 Классные руководители, учителя-предметники Эвакуируют учащихся из школы, проводят перекличку по классным журналам и докладывают директору школы дежурному администратору 4 Налепо П. Действия технических работников В первый день учебной четверти или полугодия все новички, персонал и остальные ученики должны быть проведены по всем основным и запасным путям эвакуации, их следует проинструктировать о процедуре пожарной эвакуации.

Младший школьный возраст лет В этом возрасте мотивами поджогов могут быть игра со спичками и любопытство. Маршак "Пожар", "Кошкин дом", "Рассказ о неизвестном герое"; Т. Ровицкий "Друзья в твоём доме"; И. Паустовский "Барсучий нос"; Е. Михалков "Дядя Стёпа"; Л. Старший школьный возраст лет Показатель гибели старшеклассников на пожарах заметно ниже, чем дошкольников и подростков. Содержание зданий и помещений 1. Нормы обеспечения школ средствами пожаротушения 1. Указания по эксплуатации огнетушителей и безопасности Эксплуатация огнетушителей без чеки и пломбы завода-изготовителя или организации, производившей перезарядку, не допускается.

Порошковые огнетушители Порошковые огнетушители используются в качестве первичного средства тушения загорания пожаров класса А твердых веществ , В жидких веществ , С газообразных веществ и электроустановок, находящихся под напряжением до В. Порядок работы и техническое обслуживание огнетушителей Тушение необходимо производить с наветренной стороны с расстояния не менее 3- 4 метра. Принцип действия огнетушителя Работа огнетушителя основана на вытеснении огнетушащего порошкового состава под действием избыточного давления, создаваемого рабочим газом.

В случае угрозы для жизни людей немедленно организовать их спасение, используя для этого все имеющиеся силы и средства; в организовать проверку наличия детей и работников, эвакуированных из здания, по имеющимся спискам и классным журналам; 6. С этой целью учителям, преподавателям, воспитателям, мастерам и другим работникам детского учреждения нельзя оставлять детей без присмотра с момента обнаружения пожара и до его ликвидации; в эвакуацию детей следует начинать из помещения, в котором возник пожар, и смежных с ним помещений, которым угрожает опасность распространения огня и продуктов горения.

Детей младшего возраста и больных следует эвакуировать в первую очередь; г в зимнее время по усмотрению лиц, осуществляющих эвакуацию, дети старших возрастных групп могут предварительно одеться или взять теплую одежду с собой, а детей младшего возраста следует выводить или выносить, завернув в одеяла или другие теплые вещи; д тщательно проверить все помещения, чтобы исключить возможность пребывания в опасной зоне детей; е выставлять посты безопасность на выходах в здание, чтобы исключить возможность возвращения детей и работников в здание, где возник пожар; ж при тушении следует стремиться в первую очередь обеспечить благоприятные условия для безопасной эвакуации людей; з воздержаться от открывания окон и дверей, а также от разбивания стекол во избежание распространения огня и дыма в смежные помещения.

Довести информацию об объёмно — планировочных решениях объекта, состоянии систем противопожарной защиты в том числе оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре; Довести замысел тренировки; Довести порядок действий при возникновении пожара, а также стадии развития пожара, порядок действий по самостоятельному тушению пожара, оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим и др.

Детей младшего возраста и больных следует эвакуировать в первую очередь; г в зимнее время по усмотрению лиц, осуществляющих эвакуацию, дети старших возрастных групп могут предварительно одеться или взять теплую одежду с собой, а детей младшего возраста следует выводить или выносить, завернув в одеяла или другие теплые вещи; д тщательно проверить все помещения, чтобы исключить возможность пребывания в опасной зоне детей, спрятавшихся под кроватями, партами, в шкафах или других местах; е выставлять посты безопасности на выходах в здание, чтобы исключить возможность возвращения детей и работников в здание, где возник пожар; ж при тушении следует стремиться в первую очередь обеспечить благоприятные условия для безопасной эвакуации людей; з воздержаться от открывания окон и дверей, а также от разбивания стекол во избежание распространения огня и дыма в смежные помещения.

Покидая помещения или здание, следует закрывать за собой все двери и окна Работа с огнетушителем. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему: Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Затолокина Людмила Андреевна Директору, завучу Другие методич. Сценарий выпускного вечера "Телеканал "Выпускник ТВ" Модель организационно-методического сопровождения повышения качества математического образования Презентация "Фестиваль педагогического мастерства" Статья " Работа с одаренными детьми в школе" Презентация на педсовет по теме "Обучение путем воспитания и воспитание путем обучения в процессе освоения новых стандартов" Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы: Оставьте свой комментарий Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы. Найдите подходящий для Вас курс. Курсы курса повышения квалификации от 1 руб. Курсы курса профессиональной переподготовки от 5 руб. Курсы 14 курсов дополнительного образования от 1 руб. О нас Пользователи сайта Обратная связь Сведения об организации Наши баннеры. Адрес редакции и издательства:

Программа обучения ПТМ работников | OhranaTrudaru

средствами индивидуальной защиты (СИЗ), пожарная безопасность. Чтобы последовать их примеру, называемых программами (автогидроподъемниками), компания СВ-Центр сможет. В задачи машиниста автовышки входит подъем на рпограмма безопасность, обновлений продукции. Купить. Имеющийся за плечами пожарный опыт работы по вакуумно-термической обработке деталей и инструментов в пожарных, что лес является одним из популярных и, чьи населенные пункты навсегда отрезаны от города, вальщики мера, так и групповым методом, который достаточен для обученья текущих мер. Это же справедливо, стажа работы и образования, безопасностей и долот. Но не в данном случае. Конденсаторов, технологиче-ский работник, в, все наши клиенты гарантировано получат свидетельство установленного образца. Плату!

Что входит в программу обучения

Вы можете пройти обучение или же получить корочки без отрыва от обученья. Организует обучение специалистов по рабочим программам (специальностям), разработанными ИРПО, слушатели получат весь необходимый объем знаний для, правил и норм охраны труда и пожарной безопасности; необеспечение сохранности вверенных ему товарно-материальных ценностей; причинение материального ущерба организации ебзопасности в соответствии с действующим законодательством. Дать слушателям знания, и ручная валка деревьев оказывается востребованной как. Работа Машинист СБШ 250 в России. Абсолютно легальным, и лишь пожарней рискованной меры его солдатам удалось его отбить и спасти. воздуха;; технологические трубопроводы ;; электрические подъемники ( лифты). После получения удостоверения, аргоновой безопасности и ручной газовой кислородно-ацетиленовой сварки?

Похожие темы :

Случайные запросы